2024年11月14日，第329、330間“索尼 夢想教室”正式落戶甘肅隴南市宕昌縣實驗中學和南河小學。索尼（中國）有限公司（下稱“索尼中國”）可持續(xù)發(fā)展部總監(jiān)趙威女士、宕昌縣政協(xié)黨組副書記、副主席李順花出席捐贈儀式并講話，并與責揚天下（北京）管理顧問有限公司總裁陳偉征女士、宕昌縣玉崗村駐村第一書記于來、教育黨工委副書記馬永紅、電教館館長呂江舟、宕昌縣實驗中學黨總支副書記廖騁、南河小學負責人李懂麗，以及來自中央財經(jīng)大學和西北師范大學的大學生志愿者們、當?shù)貙W校師生一同見證了“索尼 夢想教室”揭牌的重要時刻。

“索尼 夢想教室”揭牌儀式
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“索尼 夢想教室”項目由索尼中國于2013年創(chuàng)立，至今已開展十二屆。項目積極對標聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標“優(yōu)質(zhì)教育”，每年支持高校大學生團隊將先進的電子教學設(shè)備帶到全國各地，為偏遠地區(qū)的孩子提供更多樣化的學習方式和特色課程，拓寬更多孩子的視野、激發(fā)他們的夢想。
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自“夢想教室”項目啟動以來，索尼中國向甘肅地區(qū)持續(xù)投入，已在當?shù)仃懤m(xù)建立二十余間“索尼 夢想教室”。宕昌縣是甘肅省鞏固脫貧攻堅成果銜接鄉(xiāng)村振興縣與中央財經(jīng)大學定點幫扶縣，此次“索尼 夢想教室”的落成，不僅是索尼中國對甘肅教育事業(yè)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的又一次有力支持，更是對教育公平和素質(zhì)教育的積極踐行，推動偏遠地區(qū)孩子們獲得更加均等的教育機會。

宕昌縣政協(xié)黨組副書記、副主席李順花致辭
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第十二屆“索尼 夢想教室”更加聚焦STEAM教育，全新引入toio?創(chuàng)意機器人體驗課與“吸管音樂”主題科學實驗課。儀式現(xiàn)場，索尼中國向兩所學校捐贈了索尼相機，以及與課程配套的索尼“toio”創(chuàng)意機器人套件、索尼t(yī)oio《出發(fā)！探索編程世界》套件（編程思維）、索尼t(yī)oio《工作生物》套件（創(chuàng)意手工）、索尼 toio 《一起玩音樂 皮可童族》套件（音樂素養(yǎng)）等軟硬件物資，以期為鄉(xiāng)村孩子帶去更具互動性的沉浸式STEAM學習體驗。

索尼中國可持續(xù)發(fā)展部總監(jiān)趙威女士發(fā)言
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“我們希望，‘索尼 夢想教室’可以為宕昌縣的孩子們打開一扇通往科技世界的大門，激勵他們在這里學會探索、學會創(chuàng)造，成長為對國家、對社會有貢獻的棟梁之才。”索尼中國可持續(xù)發(fā)展部總監(jiān)趙威女士在現(xiàn)場表示，“同時，我們也希望這個項目能夠成為連接索尼中國與宕昌的橋梁，讓我們在共同追求夢想的道路上攜手前行?！?

大學生志愿者代表發(fā)言
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來自中央財經(jīng)大學的大學生志愿者代表白清泉表示：“本屆‘索尼 夢想教室’的活動口號是‘至美青春是擔當’。有責任，有擔當，青春才會閃光。通過本次活動，我們愿與索尼同向而行，為宕昌的孩子們播種夢想，傳遞希望，為宕昌教育事業(yè)發(fā)展貢獻青春力量！”

宕昌縣實驗中學副校長趙琳致感謝詞
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宕昌縣實驗中學副校長趙琳代表全校師生向索尼中國表達了感謝，宕昌縣實驗中學的學生們則用熱情洋溢的舞蹈表達了對遠方來客的誠摯歡迎。

宕昌縣實驗中學“蒹葭”舞蹈社團帶來古風舞蹈《書簡頌》
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儀式尾聲，索尼探夢團隊以“探夢實驗室”科學秀為現(xiàn)場師生帶來一場視覺與思維的雙重盛宴。從“空氣大炮”到“飛去來器”，再到解析大氣壓原理的“漂浮保齡球”，每一個瞬間都緊緊抓住了孩子們的目光，激發(fā)了他們對科學的好奇與興趣。

索尼探夢團隊為兩所學校師生帶來“探夢實驗室”科學秀
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儀式結(jié)束后，大學生志愿者即刻投入到充實的授課實踐中，為宕昌縣實驗中學與南河小學的孩子們帶去“音樂創(chuàng)意機器人課程”“探夢科學實驗課吸管樂器—排簫”“可持續(xù)發(fā)展素養(yǎng)課”等豐富多彩的主題課程，通過教授知識、實踐操作，互動討論等多元化的教學方式，激發(fā)他們對知識的渴望與對未來的憧憬。

大學生志愿者開展音樂創(chuàng)意機器人課程教學
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截至2024年6月，索尼已在全國31個省區(qū)市的159座城市建立起 318間 “夢想教室”，支持92所高校的262支大學生志愿團隊成為筑夢者，參與支教時間累計10007日，夢想課堂達42005課時，有3720名大學生和74491名中小學生直接參與。

第329、330間“索尼 夢想教室”正式落戶甘肅隴南市宕昌縣實驗中學和南河小學
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在未來，索尼中國會繼續(xù)秉承“為了下一代”的企業(yè)社會責任理念，致力于通過“索尼 夢想教室”項目，為更多偏遠地區(qū)的孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育資源，通過技術(shù)力量與創(chuàng)新教育的融合為每一個孩子創(chuàng)造更多平等的學習機會，推動素質(zhì)教育的普及與可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)，助力全社會共同成長與進步。